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杜郎口印象

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        十年前我曾到过这个学校。那时,十几排低矮陈旧的平房,平房之间的道路旁长满了杂草,教室里没几张像样的课桌,没有操场,整个院子几乎听不到读书声,一个陈旧的水塔突兀静默地耸立着。

        今日,再次来到这个学校,展现在眼前的,是六座非常亮丽、格调一致的楼房,教学楼、办公楼、实验楼、报告厅、宿舍楼一应俱全。楼宇间的绿树和各种不知名的红花装扮的二四六免费资料大全美丽而温馨。塑胶操场上,学生正在上课间操,大家穿着统一的校服,和着音响里流出的欢快节奏跳着兔子舞。课间操结束后,有同学领读《论语》,“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?……”。近二百名像我一样的参观者举着照相机、摄像机记录下了同学们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

        走进教学楼,墙上次序贴挂的是名人名言或科普常识图片,学习氛围被烘托的浓郁而高雅。教室里,学生不是传统的排排坐,而是分为6到8个教学小组,每一个小组的同学都是相对围坐。没有讲台和讲桌,同学间的交流和互助十分方便,学生可以自由离开座位寻求教师和同学的帮助。尤其当学生在黑板上展示或教师在黑板上讲解点拨时,全班学生完全打破了原有的座次,一起靠拢在前面,有坐在座位上的,有坐在课桌上的,有席地而坐的,也有站立的,怎么方便听讲和参与就怎么做,学习的过程活泼而轻松。教师检查同学们预习情况的形式是多种多样的,有分组板书的,有纠错的,有抛毽子答问题游戏的……,大家既是学习的伙伴,彼此又互为学习的师生。课堂气氛是那么热烈、平等又和谐。整个教学过程,每个学生都是主角,老师成了导演,教室真正变成了不断上演轻松剧目的学堂。

        以生为本、快乐学习、幸福成长的教学理念竟在这个乡镇中学里被诠释得淋漓酣畅。

                             (一校区:樊方爱)

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